Search results

Filter

Filetype

Your search for "*" yielded 122358 hits

Quality assurance processes in first and second cycle education

Course evaluations, course and programme reports, and quality plans Establishing and discontinuing study programmes Evaluation of study programmes Quality dialogues Quality forum Contact Jenni Erlandsson Quality assurance coordinator Faculty of Medicine Faculty Officejenni [dot] erlandsson [at] med [dot] lu [dot] se+46 709 687 397+46 46 222 72 05 Resources Overall presentation and annual overviews

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-first-and-second-cycle-education - 2025-10-17

Surveys and course evaluations

Follow-up through surveys and course evaluations Supervisor survey 2020In 2020, the Faculty of Medicine conducted a survey on the work situation for supervisors in doctoral education. The purpose was to increase knowledge of the supervisors' situation and experiences in order to understand how this can affect the quality of third-cycle education. The survey, which was answered by more than 170 pri

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-third-cycle-doctoral-level-education/surveys-and-course-evaluations - 2025-10-17

Establishing and discontinuing study programmes

The decision to establish a new subject in doctoral education is taken by the Faculty’s Research Studies Board. The Faculty follows the LU-wide requirements for establishing a new doctoral programme:The research environment has to be active and of a sufficient size in relation to the programme.There have to be sufficient supervision resources and potential supervisors have to have relevant subject

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-third-cycle-doctoral-level-education/establishing-and-discontinuing-study-programmes - 2025-10-17

Quality dialogues

Internal quality dialoguesThe quality dialogues are intended to give the Research Studies Board (RSB) an overview of the specific circumstances, challenges and development of doctoral education. The dialogues are to ensure that there is systematic follow-up and quality development and to make it visible. Guidance- Internal quality dialogues in the Faculty of Medicine’s doctoral education (in Swedi

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-third-cycle-doctoral-level-education/quality-dialogues - 2025-10-17

Orpheus - external evaluation

International, external evaluation of doctoral education and quality stamp By performing an international, external evaluation of doctoral education as a whole, the Faculty of Medicine had the opportunity to obtain advanced feedback on the quality of doctoral education, and to chart possible development areas. Orpheus, the organisation for PhD Education in Biomedicine and Health Sciences in the Eu

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-third-cycle-doctoral-level-education/orpheus-external-evaluation - 2025-10-17

Quality Forum – the Faculty’s quality conference

The “Quality Forum” conference is held as a central part of the Faculty of Medicine’s quality assurance work and is intended to foster exchanges of experience and provide support and inspiration ahead of the theme for the coming year in the evaluation cycle.Themes highlighted are linked to the quality dialogues and programme evaluations and can include gender equality, internationalisation and bro

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-first-and-second-cycle-education/quality-forum-facultys-quality-conference - 2025-10-17

Establishing and discontinuing study programmes

Before a new study programme is established at the Faculty, the University conducts an appraisal to determine whether the programme meets the requirements to become part of the range of programmes offered by the University. In these cases the Faculty of Medicine starts from Lund University’s general administrative procedures and guidelines.For instance, the Faculty considers how the programme is g

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-first-and-second-cycle-education/establishing-and-discontinuing-study-programmes - 2025-10-17

Ethical guidelines and reviews

At the Faculty of Medicine, a wide variety of research is conducted: basic research, clinical research, and research in the fields of health and nursing. The researchers and postgraduate students of the Faculty constantly face questions and situations which require ethical deliberations.This concerns test subjects and the public as well as collaboration with other researchers. In this section you

https://www.intramed.lu.se/en/research/ethical-guidelines-and-reviews - 2025-10-17

Quality dialogues

The University Management’s quality dialogues with the FacultyEach year the University Management meets the Faculty Management at education and quality dialogues in order to follow up quality assurance work concerning first, second and third cycle education (Bachelor, Master and Doctoral levels).Read more about the University Management’s dialogue with the Faculties (Lund University Staff Pages)In

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-first-and-second-cycle-education/quality-dialogues - 2025-10-17

Evaluation of study programmes

Internal evaluation of study programmesThe Faculty’s first and second cycle study programmes (Bachelor and Master levels) will be evaluated internally within a six-year period. The programme evaluations at the Faculty are intended to develop and drive quality and to focus on follow-up, exchanges of experience and collegial dialogue.Clear information and support such as guidance and templates are s

https://www.intramed.lu.se/en/organisation-and-governance/quality-assurance/quality-assurance-processes-first-and-second-cycle-education/evaluation-study-programmes - 2025-10-17

Misconduct in research

Definitions and terminology The European Code of Research Integrity defines misconduct in research as "fabrication, falsification or plagiarism (the so-called FFP categorisation) when proposing, conducting or reviewing research or reporting research results". More information about the European code of research (Allea website) The Swedish law The Swedish law on research fraud (SFS number 2019:504,

https://www.intramed.lu.se/en/research/ethical-guidelines-and-reviews/misconduct-research - 2025-10-17

Advice and support: Scientific ombudsman

In 2019, the University Management decided that each faculty is responsible for appointing scientific representatives.What does the ombudsman do?A scientific ombudsman provides independent advice and support on issues related to scientific activities, such as publishing, the author's responsibility or research collaborations.If your question concerns authorship, please look at the Vancouver recomm

https://www.intramed.lu.se/en/research/ethical-guidelines-and-reviews/advice-and-support-scientific-ombudsman - 2025-10-17

Lunds universitets magasin 6

Visa fler nyheter LUM nummer 6 2018 PDF 4,2 MB, nytt fönsterBläddringsbar version – issuu.comWebbversionen  Lunds universitets magasin – LUM Läs de senaste artiklarna från LUM på Medarbetarwebben. Om LUM Lunds universitets magasin LUM utkom första gången 1968. Den tryckta tidningen utkommer idag med 6 nummer per år och når samtliga anställda. Jan Olsson är redaktör och Eva Johannesson är ansvarig

https://www.lu.se/kategori/lunds-universitets-magasin-6-2018 - 2025-10-17

Forskarstudier

På denna sida och dess undersidor finner du information om vad forskarutbildningen innebär och vilka moment den innefattar. DoktorsexamenDoktorsexamen är den högsta akademiska examen du kan uppnå. En svensk doktorsexamen omfattar 240 högskolepoäng (hp), vilket motsvarar fyra års heltidsstudier. Utbildningen inkluderar olika kurser och en forskningsuppgift som ska resultera i en vetenskaplig avhand

https://www.svet.lu.se/forskning/forskarstudier - 2025-10-17

Alumn och karriär

Sidan för både alumner och om vårt alumnarbete. Som student vill du veta mer om vilket yrkesliv som väntar dig som statsvetare: Vad gör man med sin examen? Har alumnerna jobb? Är alla "utredare"?Som tidigare student är du kanske fortfarande nyfiken på vad som händer på institutionen, inom utbildningen och forskningen. Nätverket och dessa träffar är institutionens sätt att stilla nyfikenheten, kans

https://www.svet.lu.se/utbildning/alumn-och-karriar - 2025-10-17

STANCE: Statsbyggnad och den globala ordningens ursprung under och efter det långa 1800-talet

Hur påverkade statsbyggnad det internationella systemet under och efter 1800-talet? Finansierat av Riksbankens Jubileumsfond Tre forskningsfrågor står i fokus för detta 6-åriga forskningsprogram: Hur såg samspelet ut mellan framväxten av statens interna och externa suveränitet, uppbörd, professionella byråkrati och infrastrukturell kapacitet? Vilka aktörer och organiserade intressen understödde re

https://www.svet.lu.se/forskning/forskningsprojekt/stance-statsbyggnad-och-den-globala-ordningens-ursprung-under-och-efter-det-langa-1800-talet - 2025-10-17

Biologisk mångfald och ekosystemtjänster i ett föränderligt klimat (BECC)

Ett strategiskt forskningsområde med 140 seniora och 80 yngre forskare i 12 avdelningar i Lund och Göteborg BECC är ett strategiskt forskningsområde som strävar efter en bättre förståelse för effekterna av klimatförändringarna och markanvändningsbeslut på markbundna ekosystem och biologisk mångfald och fokuserar på konsekvenserna av ekosystemförändringar för människor och socioekonomiska system. B

https://www.svet.lu.se/biologisk-mangfald-och-ekosystemtjanster-i-ett-foranderligt-klimat-becc - 2025-10-17

Startsida

Tre ämnen under samma tak! Lär dig att analysera politiska företeelser i en föränderlig värld. Här hittar du utbildning och forskning för respektive ämne: StatsvetenskapFreds- och konfliktvetenskapUnderrättelseanalys Välkommen till en ny termin! Information för dig som är antagen som ny student på Statsvetenskapliga institutionen. Jobba hos oss! Allmänna forskningsseminariet Höstens program 2025!

https://www.svet.lu.se/startsida - 2025-10-17

Lediga tjänster vid Statsvetenskapliga institutionen

Nedan visas nuvarande lediga tjänster vid Statsvetenskapliga institutionen, Lunds universitet. Att söka en anställning Samtliga lediga anställningar vid Statsvetenskapliga institutionen i Lund utannonseras och söks online via universitetets rekryteringssystem Varbi.Du kan även lägga in en prenumeration på lediga tjänster för att hålla dig uppdaterad om tjänster som utannonseras.Läs mer på Lunds un

https://www.svet.lu.se/om-institutionen/lediga-tjanster-vid-statsvetenskapliga-institutionen - 2025-10-17

Grundkurser

Kurser på grundnivå för din första tid på universitet (Termin 1) Dessa kan du söka utan förkunskaper från ett universitet eller en högskola. Grundläggande behörighetGrundkurserna kräver grundläggande behörighet. Du kan till exempel få grundläggande behörighet efter att ha läst en gymnasieutbildning, studerat på folkhögskola eller gått på komvux.Läs mer om grundläggande behörighet på Lunds universi

https://www.svet.lu.se/utbildning/fristaende-kurser/grundkurser - 2025-10-17